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Un poisson nommé Wii

1 avril 2008 7 commentaires

Il est temps de dévoiler notre poisson d’avril : la Wii à la BU d’Angers, c’était bidon ! En fait, tout ceci est parti de la proposition 7 de nicomo… et rien n’a bien sûr existé dans le « monde réel ».

Merci donc, et pardon à tous ceux qui ont participé à leur insu à cette expérience qui au départ n’en était pas une tant cela nous semblait improbable. Il faut avouer que le buzz aussitôt généré nous a pris de cours, nous obligeant à confirmer le scoop (ici, ici et ici) afin de préserver ce qui devenait au fil des jours un incroyable terrain d’observation et de débat, en temps réel, sur la réception d’une idée nouvelle dans notre profession.

Les échanges très riches et parfois très vifs (mais ça fait du bien dans un milieu où le silence est d’or) ont très vite porté sur le périmètre et les missions même des BU ainsi que sur la légitimité de leur fonction « sociale », la wii et les jeux vidéo devenant un simple prétexte au débat.

Au final, qu’avons-nous observé ?

Des bibliobloggeurs qui ont massivement relayé et salué l’originalité et l’intérêt de l’initiative qui s’inscrivait bien selon eux dans une conception élargie de la BU comme lieu de nouvelles sociabilités et qui permettait de questionner notre relation à l’usager, notamment dans le cadre du règlement intérieur.

Quelques internautes, souvent professionnels des bibliothèques, ont construit un argumentaire légitimiste de la bibliothèque comme lieu unique de transmission des savoirs devant être protégé des effets de mode, du marketing, de la puérilité et de la niaiserie ambiantes, de la démagogie enssibienne… bref un discours compassé et attendu, mais très utile au débat.

Saluons ici l’acharnement thérapeutique, quasi ad hominen, du site l’Oeil cynique rédigé sous le couvert d’un (presque) anonymat très courageux, et pour qui la Wii en BU n’est vraiment pas passée… 3 semaines encore après l’annonce initiale !

Que faire maintenant de cette aventure ?

Assurément une synthèse qui poserait la question de l’influence des biblioblogs et interrogerait leur rôle dans les débats professionnels, n’en déplaise à l’ABF. Une
réflexion sur les mutations et l’innovation en bibliothèque, qui s’intéresserait notamment aux amalgames systématiques entre action et communication sur l’action. Enfin, un début de débat sur la contestation même du rôle social des bibliothèques universitaires…

Pour conclure, et sans ranimer la controverse, nous voilà un peu pris à notre propre piège, obligés de penser plus sérieusement la place des « serious games » dans nos bibliothèques (cf. rapport Isaac) et de réfléchir à un service qui pourrait faire sens et s’articuler avec l’existant. C’est ce que nous avons commencé à faire, parallèlement à ce canular, en ouvrant des pistes avec les associations étudiantes et le service des sports de l’université et en contactant également la direction marketing de Nintendo France qui serait prête à mettre des consoles à disposition…

Le projet pourrait consister en l’organisation d’un championnat universitaire de Wii Sports, qui pourrait se tenir par exemple tous les samedis dans nos bibliothèques, et offrir le reste du temps des espaces en accès libre dans nos murs. Reste maintenant à connaître les représentations des usagers eux-mêmes et l’acceptabilité d’une telle proposition auprès de nos publics.

A suivre donc…

Nicolas Alarcon
Daniel Bourrion
Olivier Tacheau

Une Wii dans ta BU (2) – Des compétences et des formations

20 mars 2008 8 commentaires

Episode 1 : Une Wii dans ta BU

Episode 1′ : Une Wii dans ta BU (De tout sur rien)

Episode 2 : La pensée horizontale (Le nombril de Belle-Beille)

Episode 4 : J’ai Wii ce matin (De tout sur rien)

Episode final : Un poisson nommé Wii (Assessment Librarian, De tout sur rien, Le nombril de Belle-Beille)

Depuis septembre 2006, le SCD a mis en place un dispositif de formations internes (séances d’environ 1h, 1h30, assurées par le personnel du SCD, dans une salle équipée d’ordinateurs et d’un écran, participation volontaire).

Dans un premier temps, nous avons basé nos séances sur l’informatique documentaire et les logiciels utilisés dans la BU :

  • les fils RSS
  • les blogs
  • OpenOffice Texte (parce que la suite OpenOffice est installée sur tous les postes publics et pro),
  • les wikis
  • la documentation électronique en droit/sciences/médecine,
  • les moteurs de recherches scientifiques
  • les services de référence en ligne
  • Thunderbird
  • etc.

Sous la houlette de la responsable de la formation du personnel, l’offre évolue régulièrement. Certaines formations ne sont pas été reconduites (Amazon meilleur OPAC du monde ?, FRBR), d’autres sont créées (les réseaux sociaux, les univers virtuels, les podcasts, les réseaux peer-to-peer, les archives ouvertes, les ENT, etc.).

Récemment, de nouveaux axes de formation ont enrichi le dispositif. Après l’informatique documentaire et les logiciels (formations toujours assurées en fonction des besoins), on s’est intéressé à l’environnement professionnel. Depuis la rentrée 2007, on propose donc des formations sur : la politique culturelle en BU, le consortium Couperin, la loi LRU, les fonds spécialisés du SCD.

<Mode Poisson d’avril ON>Le troisième axe concerne les jeux vidéo.

L’introduction de la Wii dans la BU (voir aussi l’avis du directeur) s’accompagne de formations ad hoc. Nous avons monté trois séances constituant un panorama général du jeu vidéo plus une quatrième séance orientée vers la pratique. Voici les intitulés de chaque séances et les grands thèmes abordés :

  • Introduction au jeu vidéo :
    • historique ;
    • les acteurs du marché : PC / Console ;
    • les acteurs du marché : les éditeurs de jeux ;
    • et en France ? ;
  • Les jeux et les joueurs :
    • typologie des jeux vidéos (FPS, Stratégie/Gestion, Combat, RPG, Sports, Plates-formes, MMORPG, etc.) ;
    • présentation des jeux de références dans chaque domaine ;
    • éléments de sociologie du joueur ;
    • le phénomène WoW ;
  • Jeu vidéo et bibliothèques :
    • l’expérience française ;
    • la situation nord-américaine ;
    • quel avenir ?

Les séances ne durent qu’une heure, il n’est donc pas possible d’étudier tous les points cités en profondeur.

La quatrième séance sera axée sur l’entrainement. Des petits groupes de 3-4 personnes s’exerceront à Wii Tennis, Boxe, Bowling, Baseball et golf.<Mode Poisson d’avril OFF>

[Crédit photo : jackrabbit.etsy.com]

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Une Wii dans ta BU

12 mars 2008 19 commentaires

Pensez à lire tous les posts sur la Wii dans la BU

A l’instar de certaines bibliothèques américaines, le service commun de la documentation de l’université d’Angers a récemment décidé la modification des conditions de prêt et de pénalités au sein de ses bibliothèques.

Désormais, les usagers sanctionnés d’une pénalité de retard de plus de deux semaines (un jour de retard équivaut à un jour de suspension d’emprunt) peuvent réduire leur pénalité voire l’annuler en affrontant un bibliothécaire sur Wii Sports (jeu phare de la console Nintendo Wii). Cette possibilité n’est pas offerte aux usagers ayant perdu ou endommagé un document.

Est déclaré gagnant, le joueur ayant remporté successivement deux manches. Le choix du jeu est laissé au bibliothécaire d’astreinte. Un planning ad hoc est réalisé chaque semaine parallèlement aux plannings de service public.

Par ailleurs, la console peut être utilisée sur réservation durant les horaires d’ouverture de la bibliothèque.

Ce dispositif , qui fait écho au récent poste de Nicomo, est en test jusqu’à fin mars.

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Pour moi ce sera un Mojito Picon.

Episode 1′ : Une Wii dans ta BU (De tout sur rien)

Episode 2 : La pensée horizontale (Le nombril de Belle-Beille)

Episode 3 : Une Wii dans ta BU – Des compétences et des formations

Episode 4 : J’ai Wii ce matin (De tout sur rien)

Episode final : Un poisson nommé Wii (Assessment Librarian, De tout sur rien, Le nombril de Belle-Beille)

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