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Les bibliothèques et Second Life

13 mai 2008 3 commentaires

Dans le cadre de sessions de formation interne au SCD (déjà évoquées ici, je rappelle que la partie Jeu vidéo est un fake), j’ai essayé de présenter Second Life et la place des bibliothèques dans cet environnement à mes collègues.

La session dure 1 heure, il n’est donc pas possible de faire le tour de la question. J’ai insisté sur l’univers même de Second Life et son modèle économique pour voir un peu le chemin parcouru depuis le pic du buzz début 2007. J’ai aussi présenté in world quelques exemples de bibliothèques.

Le diaporama est sous licence CC by-nc-sa.

La zone de notes du fichier (.ODS) contient des commentaires sur les diapos.

Merci à Thomas pour sa présentation, elle m’a servi de point de départ. Je mentionne les documents consultés pour réaliser ce diaporama dans la webographie.

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Une Wii dans ta BU (2) – Des compétences et des formations

20 mars 2008 8 commentaires

Episode 1 : Une Wii dans ta BU

Episode 1′ : Une Wii dans ta BU (De tout sur rien)

Episode 2 : La pensée horizontale (Le nombril de Belle-Beille)

Episode 4 : J’ai Wii ce matin (De tout sur rien)

Episode final : Un poisson nommé Wii (Assessment Librarian, De tout sur rien, Le nombril de Belle-Beille)

Depuis septembre 2006, le SCD a mis en place un dispositif de formations internes (séances d’environ 1h, 1h30, assurées par le personnel du SCD, dans une salle équipée d’ordinateurs et d’un écran, participation volontaire).

Dans un premier temps, nous avons basé nos séances sur l’informatique documentaire et les logiciels utilisés dans la BU :

  • les fils RSS
  • les blogs
  • OpenOffice Texte (parce que la suite OpenOffice est installée sur tous les postes publics et pro),
  • les wikis
  • la documentation électronique en droit/sciences/médecine,
  • les moteurs de recherches scientifiques
  • les services de référence en ligne
  • Thunderbird
  • etc.

Sous la houlette de la responsable de la formation du personnel, l’offre évolue régulièrement. Certaines formations ne sont pas été reconduites (Amazon meilleur OPAC du monde ?, FRBR), d’autres sont créées (les réseaux sociaux, les univers virtuels, les podcasts, les réseaux peer-to-peer, les archives ouvertes, les ENT, etc.).

Récemment, de nouveaux axes de formation ont enrichi le dispositif. Après l’informatique documentaire et les logiciels (formations toujours assurées en fonction des besoins), on s’est intéressé à l’environnement professionnel. Depuis la rentrée 2007, on propose donc des formations sur : la politique culturelle en BU, le consortium Couperin, la loi LRU, les fonds spécialisés du SCD.

<Mode Poisson d’avril ON>Le troisième axe concerne les jeux vidéo.

L’introduction de la Wii dans la BU (voir aussi l’avis du directeur) s’accompagne de formations ad hoc. Nous avons monté trois séances constituant un panorama général du jeu vidéo plus une quatrième séance orientée vers la pratique. Voici les intitulés de chaque séances et les grands thèmes abordés :

  • Introduction au jeu vidéo :
    • historique ;
    • les acteurs du marché : PC / Console ;
    • les acteurs du marché : les éditeurs de jeux ;
    • et en France ? ;
  • Les jeux et les joueurs :
    • typologie des jeux vidéos (FPS, Stratégie/Gestion, Combat, RPG, Sports, Plates-formes, MMORPG, etc.) ;
    • présentation des jeux de références dans chaque domaine ;
    • éléments de sociologie du joueur ;
    • le phénomène WoW ;
  • Jeu vidéo et bibliothèques :
    • l’expérience française ;
    • la situation nord-américaine ;
    • quel avenir ?

Les séances ne durent qu’une heure, il n’est donc pas possible d’étudier tous les points cités en profondeur.

La quatrième séance sera axée sur l’entrainement. Des petits groupes de 3-4 personnes s’exerceront à Wii Tennis, Boxe, Bowling, Baseball et golf.<Mode Poisson d’avril OFF>

[Crédit photo : jackrabbit.etsy.com]

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